São Paulo, terça-feira, 17 de outubro de 2017 - 19:27.

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Marcia Andrea Favaro, pedagoga. Cadê os livros acessíveis de nossas crianças?

Sou pedagoga da rede Municipal e estou mobilizando o PNLD pois estamos em plena escolha do livro didático e nenhuma editora apresentou proposta à inclusão, cade as adaptaçoes para alunos inclusos, o que ouvi ao solicitar e argumentar sobre a importancia de livros adaptados como por exemplo livros em Libras para alunos surdos, livros em Braile para cegos e livros ampliados (onde encontra-se a maior resistencia) a resposta foi a seguinte: as editoras trabalham com equipamentos eletronicos configurados para a realização de trabalhos em edição em grande número e que parar a máquina para fazer um livro especial é muito dispendicioso e não valeria a pena!!!! Quer dizer que as escola sim tem que se adaptar ao aluno incluso, pois se tivermos na escola um aluno incluso, essa escola deve fazer adaptações, mas e na questão dos livros didáticos que é um direito do aluno e que é gratuito esse serviço como fica??? Algumas editoras por mim solicitadas como a Editora Positivo, enviou para a escola um CD para que nós da escola fizéssemos a impressão, mas daí está se efetivando a inclusão, cade o direito do meu aluno com visão subnormal em ter um livro igual ao dos demais alunos, com o mesmo material, a mesma capa as mesmas cores o que mudaria é somente o tamanho da fonte utilizada.

Muitos quando solicito a fonte ampliada pensam num livro enorme aumentado no seu tamanho e não é preciso, claro que se formos aumentar o tamanho da fonte nosso livro possa ficar mais grosso, com maior numero de páginas mas não precisa ser um monstro em forma de livro que este não venha nem caber na carteira de nosso aluno, ou quem sabe um livro já com a lupa especial adaptada nas páginas aumentando o tamanho de tudo. pois qual o maior problema da lupa nosso aluno não pode ter a visão do todo somente de parte dos desenhos dificultando a compreensão por parte desse ser com todos os direitos assegurados por Leis que ainda não estão sendo aplicadas como deveriam ser... Algo tem que ser feito e logo, tive uma editora que se prontificou de nos enviar os livros ampliados na fonte que indicássemos para nosso aluno mas pudemos perceber que era mais uma ação isolada de um ou dois profissionais dentro da editora em querer que escolhecemos as suas obras, mas aí esbarramos no direito de escolha da escola como um todo, a questão é difícil mas louvo a atitude desses profissionais em querer ajudar mas essa "ajuda" deveria ser unanime e essa pratica ser uma constante pois nossas crianças, nossos alunoa estão ai e as outras esferas onde estão?????

A luta está apenas começando!!!!!!!

Autora: Marcia Andrea Favaro.
Contato: marciafavaro@yahoo.com.br

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